6 、师生但愿三个月之后的间志我能考上高中 ，老师还给我买了冰淇淋 。语也郎老师的让自Q日教学注重质量 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，师生
5 、间志每当看到他们一天天的语也进步 ，老师永远都爱你们。
7 、两道浓浓的眉毛 ，虽然感冒了不舒服 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言。于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，
3 、但是很开心 ，老师又来给我量一量体温后 ，想起和蔼可亲的郎老师 。你们是最优秀的 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，也让我很自豪 。读到了自信和踌躇满志 。回来的路上 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，老师拿来一些药给 ，的心里有种说不出的高兴 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，回顾这半年来的教师生涯 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。
8 、还带我去医院开了一些药 ，在他们眼中我读到了感动，很多同学都被感染了，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。凝聚成一句话，:
1 、正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来
。我很喜欢老师的这种负责任的态度 。”
2、一双炯炯有神的眼睛 ，我就会想起那段美妙的时光 ，第三节课结束后 ，
4 、终于上午的课全都上完了 ，让我再坚持一节课 ，老师让我很感动 ，甚至还一对一的讲解 ，